អ្នកមិនអាចនឹងបរាជ័យបាននោះទេប្រសិនបើអ្នកមិនអើពើរនឹងការព្យាយាម។ ជាការពិតណាស់ វាគឺជាភាពបរាជ័យទាំងស្រុង ព្រោះអ្នកនឹងមិនអាចរីកចម្រើនឆ្ពោះទៅកាន់គោលបំណងរបស់អ្នកនោះទេ។
Jeff Howard គឺជាគ្រូសង្គមសាស្ត្រដែលសិក្សាពីវិធីសាស្ត្របង្រៀនក្មេងៗជំនាន់ក្រោយនិងរបៀបដែលពួកគេសិក្សា។ គាត់និយាយថា ប្រព័ន្ធសិក្សារបស់សាលាភាគច្រើនបែងចែកសិស្សចេញជាបីក្រុម៖ ឆ្លាត មធ្យម និងខ្សោយ។
នៅពេលដែលពួកគេរៀនថ្នាក់ទី ៦ សិស្សដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសិស្សខ្សោយ ដឹងខ្លួនរួចទៅហើយថាគ្រូបង្រៀននឹងគិតបែបណាចំពោះពួកគេ។
Jeff និយាយថា “យើងបានបង្កើតឧបសគ្គសម្រាប់ក្មេងទាំងនោះតាំងពីសាលាមធ្យម ឧបសគ្គដែលយើងមិនគិតថាពួកគេអាចពុះពារបាន”។
Jeff អះអាងថា សិស្សគ្រប់រូបសុទ្ធតែមានសមត្ថភាពអាចសិក្សាបានច្រើនជាងនេះ។
គ្រោះថ្នាក់ដ៏ពិតប្រាកដនៃការបែងចែកសិស្សជាក្រុមនេះគឺជាកំហុសធំបំផុតដែលគេបានបង្រៀន៖ ចំពោះក្រុមក្មេងឆ្លាត អ្វីគ្រប់យ៉ាងសុទ្ធតែអាចទៅរួច ដូច្នេះហើយមិនត្រូវបោះបង់ចោលនោះទេ។ ចំពោះក្រុមក្មេងខ្សោយវិញ គ្មានអ្វីដែលអាចទៅរួចនោះទេ ដូច្នេះហើយមិនត្រូវខ្វល់នឹងការព្យាយាមឡើយ។ ជាការពិតណាស់ សិស្សនៅក្នុងក្រុមខ្សោយនេះ ច្រើនតែចំអកឱ្យមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្លួនដែលយកចិត្តទុកដាក់ឬខិតខំសិក្សាដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។
ការពិសោធន៍លើដំណោះស្រាយរបស់ Jeff គឺដាក់បញ្ចូលសិស្សគ្រប់កម្រិតឱ្យរៀនជាមួយគ្នា ហើយធ្វើការពន្យល់ឱ្យបានច្បាស់លាស់និងរង្វាន់ដល់ពួកគេនៅចំពោះមុខ។ លទ្ធផលដំបូងបានបង្ហាញថា គ្រប់សិស្សទាំងអស់ (ទាំងបីក្រុម) សុទ្ធតែទទួលបានលទ្ធផលការសិក្សាល្អជាងមុន។